НОВОСТИ
Игры-иллюстрации удобно использовать при обучении студентов различных специальностей базовым профессиональным навыкам. Для будущих психологов, педагогов, менеджеров это могут быть навыки активного слушания, для будущих юристов — навыки ведения беседы с целью сбора информации. Для уже работающих профессионалов это могут быть какие-то специфические навыки — управление организацией в кризисе, ведение переговоров с террористами при захвате заложников и т. д. Эти игры позволяют участникам побывать «на разных сторонах баррикад», улучшая таким образом их способность понимать других в ситуации конфронтации и быстрее находить с ними общий язык для ее разрешения.
Глава 1. «Традиционные » методы активного обучения
43
Игры-демонстр ации
Между этой категорией и предыдущей существует значительное сходство, однако в данном случае цель заключается в демонстрации приема, который может быть скопирован учащимся. Суть этой игры — в создании образца для подражания. Например, преподаватель демонстрирует студентам — будущим менеджерам тактику действий при проявлениях агрессии со стороны потенциального заказчика. Он показывает несколько приемов и умений, позволяющих выдерживать агрессивное поведение другого человека. Они включают в себя умение поддерживать физически безопасную дистанцию, отодвигаясь или отклоняясь в сторону в случае угрозы; умение отразить чувства собеседника (навыки активного слушания); умение дать обратную связь о своем эмоциональном состоянии (техника «Я-высказывания»); умение согласиться с некоторыми доводами агрессивного партнера (коррекция эмоционального состояния).
Эмоциональная включенность в этой категории игр также оказывается минимальной. Внимание сосредоточивается на демонстрируемом поведении, а с игроками проводится инструктаж, с тем чтобы они потом могли воспроизвести знакомые действия. Игры-демонстрации реализуются в центре круга. Преподаватель или его помощник выступает в роли игрока, взаимодействующего с агрессивным собеседником, а потом кто-нибудь из обучающихся пробует повторить его поведение. Акцент делается на копировании поведения, а не на чувствах, которые при этом возникают.
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
