НОВОСТИ
Формировать интерес к речевой деятельности, самостоятельность, инициативу в решении познавательных задач.
Формировать навык самоконтроля и самооценки.
1. ИГРА «ПОДСКАЖИ СЛОВЕЧКО» (ЗАДАНИЕ О)
Задания и вопросы
Подсказать слово в конце стихотворения.
Нарисовать под предметом, который обозначает подсказанное сЛово, прямоугольник
и разделить его на столько частей, сколько слогов в слове.
42
У меня пропал носок, Капризные сандалии
Утащил его (щенок). Однажды мне сказали:
- Боимся мы щекотки - Ухвачу-ка! Проглочу-ка! - Сапожной строгой (щетки).
Щелкает зубами (щука).
Назвать слова, которые подсказали. (Щука, щетка, щенок.)
Назвать первый звук в каждом подсказанном слове. (Щука — «Щ», щетка — «Щ», щенок - «Щ».)
Сколько слогов в слове «щука»? (Два.)
На сколько частей разделили прямоугольник? (На две.)
Сколько слогов в слове «щенок»? (Два.)
На сколько частей разделили прямоугольник? (На две.)
Сколько слогов в слове «щетка»? (Два.)
На сколько частей разделили прямоугольник? (На две.)
2. ИГРОВОЕ УПРАЖНЕНИЕ «СОЕДИНИ ПРАВИЛЬНО» (ЗАДАНИЕ 0)
Задания и вопросы
Помогите почтальону провести линии к ящику от предметов, в названии которых есть звук «Щ». Какие предметы соединили с ящиком? (Щуку, клещи, щетку.)
Почему не соединили с мячом? (Потому что в слове «мяч» нет звука «Щ».)
3. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА. ИГРА С МЯЧОМ «НАЗОВИ СКОРЕЕ»
Дети стоят в кругу. У вас в руках мяч. Вы бросаете мяч ребенку и даете одно из нижеследующих заданий. Ребенок выполняет задание и бросает вам мяч.
Задания и вопросы
Назвать слова с «песенкой жука». (Жук, лыжи, ножницы, снежинка, желуди, жаба.)
Назвать слова с «песенкой ветра». (Шуба, шапка, карандаш, машина, шкаф.)
4. «ДОРИСУЙ ЩЕТКИ» (ЗАДАНИЕ Е1)
Исправьте ошибку художника и дорисуйте щетинки щеткам.
Этой щеткой чищу зубы, ' Этой щеткой чищу брюки, -
Этой щеткой башмаки, Все три щетки мне нужны.
5. ЗАУЧИВАНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ (ЗАДАНИЕ ?)
Предложите детям рассмотреть рисунок и послушать стихотворение С. Михалкова.
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
