НОВОСТИ
Бесплатность всех видов образования в нашей стране, огромное количество новых школ с высоким уровнем технического оснащения и оформления, бесплатное питание определенной части школьников,
224
введение бесплатных учебников — все это порождает у некоторых ребят неправильное представление об экономических возможностях государства (они кажутся неисчерпаемыми), о своей обязанности заботиться о сохранности материальных ценностей. Да и взрослые не всегда считают нужным целенаправленно заниматься воспитанием истинно гражданского отношения к общественному достоянию. Вспомните, что говорили вы своему сыну, когда предполагалась очередная генеральная уборка в классе? Всегда ли одобрительно отзывались об участии детей в ремонте школы, уборке близлежащей территории? А ведь именно такие дела помогают школьникам почувствовать себя хозяевами своего школьного дома, в заботах о нем быть экономными и бережливыми.
Почему же горячо поддерживая — и не только на словах, но и на деле — огромные усилия партии и правительства по налаживанию нашего огромного хозяйства, восстановлению нарушенного кое-где принципа социальной справедливости, мы не всегда переводим эту борьбу в нашу семью, не учим этой борьбе детей? А если и учим, то в основном словесными методами: беседуем, разъясняем, внушаем, порицаем. Немного найдется родителей, которые практически приучают детей заботиться о сохранности вещей, не мириться с беспорядком, нетерпимо относиться к расточительству, ценить свой и чужой труд.
Еще меньше тех, кто учит ценить и экономить свое и чужое время. Говоря с детьми о бережливости, ратуя за экономию во всем, мы почему-то забываем, что составной частью родительских забот, касающихся формирования экономического мышления детей и подготовки их к самостоятельной жизни и труду, является воспитание бережного отношения ко времени.
Безделье, неумение занять свободное время общественно полезной деятельностью приводит к недисциплинированности, неорганизованности, а иногда и к правонарушениям. К. Д. Ушинский в свое время решительно осуждал такое «препровождение времени, когда человек остается без работы в руках, без мысли в голове, потому что в эти минуты портится голова, сердце и нравственность».
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
