|
|
|
НОВОСТИ |
К сожалению, до сих пор еще можно услышать недоуменный родительский вопрос: «Зачем школьникам идти на завод? И ребятам — нагрузка, и заводу приходится тратить средства на создание для них 52 специальных рабочих мест...» Но вспомним известное ленинское положение: «Только в труде вместе с рабочими и крестьянами можно стать настоящими коммунистами». Знакомство С трудовым коллективом, непосредственное включение в производительный труд — все это только положительно скажется на формировании личности каждого ребенка, на выборе им профессии. Рабочий коллектив, живущий по законам высокой нравственности, обладает большим воспитательным потенциалом. Встречи с людьми, для которых рабочая честь — не пустые слова, совместный с ними труд меняют даже самых трудных, непокладистых. Школа делает сегодня очень ответственный шаг, включая своих учеников в современные социалистические производственные отношения, в работу на предприятиях рядом со взрослыми. Поэтому для нее крайне важны поддержка семьи, взаимопонимание, согласие между педагогами и родителями. Как же осуществляются контакты между семьей и школой в области трудового воспитания детей? Совместными усилиями У семьи и школы общая цель. Поэтому вопросы подготовки детей к труду волнуют как родителей, так и школьных педагогов. Для тех и других они актуальны всегда, но особую значимость приобретают по мере взросления детей. В то же время, как это ни странно, именно по мере их взросления ослабевают постоянные контакты школы и семьи в решении вопросов воспитания. Ребенок готовится к школе — родители не пропустят ни одной встречи с учителем; ребенок в начальной школе — мамы и бабушки частые гости в школе, стремятся к общению с учителями. Но вот ребенок подрастает, и все реже приходят в школу его папа и мама: необходимость каждодневной опеки отпадает, теперь уже ни к чему, по мнению некоторых родителей, «следить за каждым шагом» сына или дочери. Да и предназначенные для них собрания родители подростков и старшеклассников посещают гораздо реже родителей младших школьников. |
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ: |
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала |
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения. |
|
НОВОЕ: ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования |
||
|
||
|
||
ССЫЛКИ |
||
©
Последнее изменение:
16.04.2009.
Ссылки родителям и не детям: |
|