НОВОСТИ
156
Готовим ребенка к школе
Во вводную педагогическую диагностику включаю определение уровня осведомленности об окружающем мире:
¦ литературные представления (знание детских писателей и поэтов, их произведений, знание детских книг, журналов);
¦ музыкальные представления (знание детских песен, мелодий, некоторых музыкальных инструментов);
¦ временные представления (знание времен года, ориентирование во времени суток);
¦ представления о живой природе;
¦ географические представления (знание о стране, городе, в котором ребенок живет).
Индивидуальное педагогическое обследование помогает мне выявить степень готовности ребенка к обучению письму, чтению, математике.
По результатам вводного контроля определяю у детей уровень готовности к обучению, планирую меры помощи детям, имеющим низкие показатели готовности к школе.
В течение учебного года провожу текущую (промежуточную) диагностику. Успехи каждого ученика отмечаются в «Листе индивидуальных достижений». Промежуточная диагностика дает мне возможность сопоставлять реально полученные на каждом этапе обучения результаты с запланированными по каждому важному элементу учебной программы. Зная информацию о ходе процесса обучения, о затруднениях у отдельных учащихся, провожу коррекцию образовательного процесса.
Итоги обучения за учебный год подвожу на основе рубежной (итоговой) проверки. Она выявляет все сформированные к концу учебного года умения и навыки.
Результатами общей педагогической диагностики руководствуюсь при проектировании урока и всего образовательного процесса.
Педагогическая диагностика позволяет мне как учителю:
¦ знать уровень овладения учащимися знаниями и умениями в каждый из периодов обучения;
¦ сравнивать ожидаемый результат обучения с действительным;
¦ определить качество усвоенного учебного материала;
¦ установить динамику успеваемости и степень развития мыслительных операций у учащихся;
¦ помочь ученику в самостоятельном определении конкретных результатов своей учебной деятельности.
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
