НОВОСТИ
Приложение 2
Преемственность школьного и дошкольного обучения
Учителя И. Н. Калганова, Н. Е. Шевчугова, работающие в начальной школе, считают, что в целях преемственности между дошкольной и школьной ступенями и для быстрой адаптации к новым условиям у детей должны быть развиты:
¦ любознательность;
¦ способность самостоятельно решать творческие задачи;
¦ творческое воображение, направленное на интеллектуальное и личностное развитие ребенка;
¦ коммуникативные качества (умения общаться со взрослыми и сверстниками).
Задачи дошкольного звена
1. Приобщение детей к ценностям здорового образа жизни.
2. Обеспечение эмоционального благополучия ребенка, развитие его положительного самоощущения; создание условий для разнообразной художественной деятельности.
3. Развитие инициативности, любознательности, произвольности, способности к творческому самовыражению.
4. Развитие компетентности в сфере отношений к миру, людям и себе; включение детей в различные формы сотрудничества (со взрослыми и сверстниками).
5. Формирование знаний об окружающем мире, стимулирование коммуникативной, познавательной, игровой активности детей в различных видах деятельности.
Задачи начального школьного звена
1. Формирование осознанного принятия детьми ценностей здорового образа жизни и регуляция своего поведения в соответствии с ними.
158
Готовим ребенка к школе
2. Развитие готовности ребенка (эмоциональной, интеллектуальной, коммуникативной и деловой) к активному взаимодействию с окружающим миром.
3. Формирование желания и умения учиться, готовности к обучению в школе и самообразованию.
4. Развитие инициативности, самостоятельности, навыков сотрудничества в разных видах деятельности.
5. Совершенствование достижений дошкольного развития; специальная помощь по развитию несформированных в дошкольном детстве качеств, индивидуализация процесса обучения, особенно в случаях отставания или опережающего развития.
Организацию работы по преемственности между дошкольным и начальным образованием мы видим:
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
