НОВОСТИ
2 Подушечки безымянного, мизинца и большого пальца соединены вместе, а оставшиеся свободно выпрямлены
3 Соединить кончики больших пальцев; соединить кончики мизинцев. Согнуть безымянные пальцы обеих рук и направить их вовнутрь. Указательный палец левой руки расположить между средним и безымянным пальцем правой руки. Выпрямить указательный палец правой руки
4 Подушечки среднего, безымянного и большого пальцев соединяем вместе, оставшиеся пальцы свободно выпрямлены
5 Указательный палец сгибаем таким образом, чтобы он коснулся подушечкой концевой фаланги основания большего пальца. Одновременно соединяем подушечки среднего, безымянного и большого пальцев, мизинец остается выпрямленным
-117-
Ситуация. Бабушка говорила о своей внучке: «Она у нас тихая, спокойная, не бегает, как другие, сидит с куклой и что-то шепчет ей. Растет она послушной, делает все, что я ей говорю. Прямо золотой ребенок». Каковы могут быть последствия подобного поведения? Выскажите свое мнение по поводу роли взрослого и активности ребенка в процессе познания окружающего мира.
Глава 6. Физическое развитие
85
Решение. Подобное воспитание блокирует активность ребенка и развитие его психических процессов. Между ребенком и окружающим его миром должен быть взрослый как связующее звено. Именно взрослому принадлежит исключительно активная роль в обучении ребенка делать что-либо, думать и говорить. И не менее активная роль в интеллектуальном, эмоциональном, поведенческом и языковом развитии ребенка принадлежит ему самому, его активности.
-118-
Ситуация. На адаптацию ребенка к обучению в школе влияет и состояние здоровья. М. Камбарова на основе длительных наблюдений за детьми, поступающими в 1 класс, отмечает основные виды заболеваний и их влияние на учебный процесс (табл. 5).
Таблица 5
Основные виды заболеваний и их влияние на учебный процесс
Заболевание Проблемы в обучении
Нарушение осанки Ошибки логопедического характера, утомляемость
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.
НОВОЕ:
ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования
ССЫЛКИ
