|
|
|
НОВОСТИ |
Решение. Конечно, необходимо соблюдать требования гигиены чтения. Она требует, в частности, правильной посадки (голова не должна быть наклонена, чтобы не создавалось повышенное внутриглазное давление). Кроме того, важно помнить, что при нормальном освещении читать ребенку можно только написанное крупным шрифтом. Нежелательно чтение компьютерного текста: если чтение букв на белом листе облегчается четким контрастом написанного, то на светящемся экране дисплея изображение может расплываться. Если при просмотре телепередач мы воспринимаем экран в целом, то при работе с компьютером мы вынуждены напрягать глаза, чтобы рассмотреть мелкие детали. Надо помнить, что несоблюдение норм гигиены зрения может привести к ухудшению зрения, которое трудно, а иногда и невозможно будет исправить. -134- Вопрос. Почему необходимо при подготовке к школе, чтобы ребенок прошел всестороннее (физическое и психологическое) развитие? Ответ. Это необходимо для того, чтобы он успевал во всех областях учебной деятельности. Только для формирования письма как специального психического действия необходимо участие большого количества мозговых областей, каждая из которых вносит свой специфический вклад в этот процесс. В табл. 6 представлены основные звенья, а также участвующие в этом процессе зоны мозга и нейропсихологические факторы, которые одновременно являются продуктом работы определенной зоны мозга и входят в качестве составляющего звена в структуру психологического действия (по Н. К. Корсаковой). Проанализировав таблицу, можно понять, какова Глава 7. Умение читать, считать, писать 95 иерархия звеньев психологического действия, в чем состоит их функциональное наполнение, как они соотносятся с соответствующими зонами мозга. Таблица 6 Факторы, необходимые для формирования письма как специального психического действия Составляющее звено Функциональное значение в процессе письма Зона мозга Нейропсихоло-гический фактор |
ЖУРНАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ: |
Вы можете регулярно получать электронную версию нашего журнала |
Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье.
Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего.
Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения. |
|
НОВОЕ: ВНИК «ШКОЛА» и проблемы национального образования |
||
|
||
|
||
ССЫЛКИ |
||
©
Последнее изменение:
16.04.2009.
Ссылки родителям и не детям: |
|